Dott. Eugenio Pietrasanta

Bergamo

Ho conseguito la Laurea in Psicologia ad indirizzo applicativo presso l'Università degli Studi di Padova dove ho sostenuto l'Esame di Stato per l'abilitazione all'esercizio della professione.
Iscritto all'Ordine degli Psicologi della Lombardia (n°4440) con autorizzazione all'esercizio della psicoterapia.

Ho frequentato la Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Psicoanalitica presso il “Centro Studi di Psicoterapia, Psicopedagogia e Metodologie Istituzionali” di via Ariosto - Milano.
In armonia con il principio della formazione permanente, ho partecipato al lavoro di ricerca effettuato presso il “Centro Studi” con supervisioni cliniche tenute dal Dott. Giovanni Pieralisi, direttore SPPR-Ravenna, e allo studio teorico di gruppo incentrato sul trattamento di pazienti adulti con disturbi nevrotici.
Attraverso gli insegnamenti del Prof. Paolo Saccani mi sono avvicinato agli studi psicoanalitici sulla coppia, con particolare interesse nella psicoterapia infantile, tramite supervisioni cliniche individuali tenute dalla Dottoressa Patricia Grimaldi.

Ho sostenuto un'analisi personale con il Prof. Paolo Saccani.

Ho frequentato il gruppo di Studi Psicoanalitici Nausicaa con supervisioni cliniche tenute dal Dott. Sisto Vecchio (SPI-IPA) - Bergamo.

Attualmente frequento il gruppo di studio “Tripode psicoanalitico” tenuto dalla Dottoressa Cecilia Marina Alvarez (Associazione Psicoanalitica Argentina) - Roma.

Esperienze professionali in ambito istituzionale

Psicologo Coordinatore, Centro Sant'Ambrogio di Riabilitazione Psichiatrica dell'Ordine Fatebenefratelli. In qualità di psicologo ho svolto con passione il compito di coordinare il gruppo degli educatori professionali, degli psicomotricisti e degli arte terapeuti impegnati nel lavoro in équipe.
Ho svolto attività di formazione per il personale e ho lavorato alla costituzione di nuovi gruppi di lavoro destinati agli appartamenti protetti.
Ho costituito e coordinato un gruppo di colleghi finalizzato al supporto dei familiari dei degenti, in particolare nelle fasi acute della malattia dei loro congiunti e nel momento della dimissione dal Centro.
Nell'ambito del mio ruolo istituzionale ho intessuto i rapporti con i Centri Psicosociali che seguivano i pazienti sul territorio, per un monitoraggio della risposta soggettiva nel rientro al domicilio.
Ho avuto così modo di accostarmi ai disturbi mentali gravi (schizofrenia, disturbi borderline di personalità) e di seguire in ambito ospedaliero il decorso di gravi patologie. Tutto il lavoro è stato affrontato con un'équipe multidisciplinare e con supervisioni cliniche tenute dal Dott. Arrigo Lucchin (SPI- IPA Milano) e dalla Dottoressa Simona Taccani, direttrice CeRP- Trento.

Come libero professionista mi sono dedicato alla Psicoterapia e Psicoanalisi che ho condotto negli studi di Milano, Cernusco sul Naviglio e Bergamo, in collaborazione con diversi colleghi del settore (Neuropsichiatri Infantili, Psichiatri, Logopedisti, Psicomotricisti e Arte Terapeuti).
Come psicoterapeuta mi sono impegnato nello studio e nel trattamento di pazienti attraverso la psicoterapia analitica e in modo particolare mi sono interessato di:
disturbi d'ansia generalizzata, attacchi di panico, fobie, manifestazioni ossessive, depressione ed elaborazione del lutto, sostegno psicologico nei casi di grave malattia, disturbi del comportamento alimentare, crisi di coppia e sostegno alla genitorialità.

Supervisore Clinico, Associazione Culturale Bau Atelier. Supervisione clinica dell'équipe di arte terapia e referente nei colloqui con le famiglie.

Come supervisore seguo da anni il percorso di giovani psicoterapeuti nel loro iter formativo.

Psicoterapia per Adulti, Adolescenti e Coppie

La Psicoterapia è un sistema curativo delle sofferenze psicologiche basato sulla parola. Questa porta progressivamente il paziente ad individuare la natura del disturbo psicologico, responsabile dei vari sintomi psichici e psico-somatici.
Il paziente e il terapeuta lavorano insieme per individuare la causa dei disturbi e per permettere il ripristino di un soddisfacente equilibrio emotivo e della fiducia nelle proprie risorse. In questa modalità nasce una cooperazione d'intenti fra chi cerca aiuto e chi accetta la responsabilità di offrirlo.
Il trattamento terapeutico si caratterizza per l'alto grado di riservatezza in merito agli argomenti trattati e lo studio professionale è predisposto in modo da garantire il rispetto della sfera individuale della persona.
La durata del trattamento verrà concordata dopo i primi colloqui. Non ritengo necessarie terapie infinite, in quanto il complesso dei fatti affettivi, intellettivi e delle disposizioni d'animo di ogni individuo ha modo di essere compreso anche in poche sedute.

Adulti

• Stati di ansia generalizzata (stato di tensione psicosomatica, apprensione e incertezza diffusa).
• Nevrosi ossessiva (coazione a ripetere e controllare con intensa conflittualità interiore).
• Fobia e angoscia (paura angosciosa destata da una determinata situazione).
• Stati melanconici (profonda tristezza con inibizione) o maniacali (eccessiva euforia).
• Difficoltà nell'elaborazione del lutto.
• Depressione (persistente sentimento di tristezza, irritabilità, appiattimento degli affetti e apatia con propensione verso tematiche di colpa e di rovina).
• Supporto psicologico nei casi di grave malattia (vissuti di grande dolore e disorientamento).
• Somatizzazioni e crisi psicosomatiche.
• Disturbi nella sfera del comportamento alimentare.
• Ritardo affettivo e immaturità affettiva.

Adolescenti

Nella fase della preadolescenza e adolescenza, con il chiudersi dell'infanzia a partire dagli 11 anni, si avviano trasformazioni fisiche e psicologiche dove il malessere può assumere qualità particolari, il prospettarsi dell'età adulta richiede un nuovo adattamento. Lo sviluppo corporeo e psicologico dei ragazzi e le nuove sfide da affrontare possono far preoccupare intensamente i nostri figli e provocare reazioni inaspettate con manifestazioni psichiche e comportamentali.

• Ansia generalizzata (stato di tensione psicosomatica, apprensione e incertezza diffusa).
• Difficoltà scolastiche specifiche non riscontrate prima.
• Problemi di socializzazione con i coetanei.
• Ritiro sociale con uso eccessivo dei social.
• Comportamenti aggressivi con agiti autolesionistici.
• Disturbi nella sfera del comportamento alimentare.
• Problematiche inerenti alla propria identità di genere.
• Intensa conflittualità con il nucleo familiare.
• Scarsa accettazione di sé.
• Somatizzazioni e crisi psicosomatiche.
• Ritardo affettivo e immaturità affettiva.

COPPIA E GENITORIALITÀ

Le coppie talvolta devono affrontare fasi di cambiamento complesse che rischiano di minacciare l'integrità e la stabilità del rapporto. Anche i temi che riguardano la genitorialità possono erodere la sicurezza acquisita. Nel momento in cui si devono affrontare situazioni problematiche, si riscontra la necessità di uscire dall'isolamento, e individuare insieme al terapeuta un modo di pensare e agire diverso da quello abituale.

• Crisi di coppia, disaccordo nelle scelte e difficoltà di integrazione.
• Separazioni conflittuali.
• Difficoltà nella relazione con figli.
• Problematiche legate agli affidi familiari e alle adozioni.
• Sofferenza dovuta a grave malattia di un congiunto o a un lutto.

Supervisione Individuale e di gruppo

La supervisione mira a suscitare la capacità di acquisire e consolidare lo status interiore e tecnico di psicoterapeuta. Si lavora per aiutare il terapeuta a conseguire maggiore empatia, indipendenza e insight. Essenzialmente la supervisione è un'esperienza di apprendimento nella quale un professionista condivide con un collega i frutti della propria esperienza clinica. È in ogni caso uno speciale tipo di apprendimento, basato sull'esame congiunto dell'interazione fra paziente e terapeuta. Penso che la supervisione, oltre agli studi teorici sui casi clinici, sia un mezzo per la trasmissione della psicoanalisi da una generazione all'altra attraverso l'informazione, il confronto e la riflessione in reciprocità.